METALOG: Osservazione e Stati Emotivi | Tra bussola interiore e “fallimento adeguato”
Come usare sguardi esterni e bussola emotiva per progettare esperienze di apprendimento davvero sostenibili Mappare le dinamiche: la forza della prospettiva esterna Nelle attività di interazione METALOG: Osservazione e Stati Emotivi, l’osservatore non è una comparsa ma una figura chiave del processo. Chi assume questo ruolo guarda il gruppo da fuori, non interviene direttamente, raccoglie … >> Leggi articolo